• Home
  • Branco “Roccia Azzurra”
  • Reparto “Mahatma”
  • Clan “Carrick”
  • Comunità Capi
  • Download
  •  

    L’AGESCI e la scuola

    Il 29 ottobre 2008 il nostro Consiglio Nazionale ha pubblicato un documento su Scuola e Università. Il testo integrale è disponibile sul sito AGESCI a questo indirizzo: http://www.agesci.org/risorse/downloads/archivio/home/documento_Scuola2.pdf. Ecco alcuni passaggi dal documento:

    Siamo animati dalla fiducia nella forza dell’educazione e dal coraggio che ci viene dal nostro quotidiano impegno per la promozione della persona; ci impegniamo ad educare al discernimento e alla scelta; crediamo e contiamo sulla funzione insostituibile della Scuola e dell’Università nella cura delle intelligenze, come preparazione al gusto del pensare, del comprendere, del progettare.

    Pertanto ci sta a cuore:

    • una scuola che non punti esclusivamente alla formazione tecnica, ma sappia privilegiare lo sviluppo della persona e la valorizzazione delle sue potenzialità, favorendone la capacità critica;
    • una scuola capace di accoglienza anche di giovani provenienti da altri paesi e quindi in grado di mettersi al servizio di una società multiculturale, favorendo l’integrazione delle diversità;
    • la volontà di costruire nei giovani una cittadinanza europea, favorendo con supporti economici e lavorativi lo scambio culturale con giovani di altri paesi e le esperienze di studio e di lavoro all’estero;
    • un’università che non sia nozionistica, ma capace di dare cultura e stimoli alla ricerca, su tutto il territorio nazionale;
    • un’informazione libera e pluralista, accessibile a tutti, che permetta una lettura critica della realtà e il conseguente formarsi di libere opinioni personali.

    Ne approfittiamo anche per segnalare che il Protocollo di Intesa tra AGESCI e Ministero della Pubblica Istruzione è stato rinnovato per almeno altri tre anni. Il testo del protocollo lo trovate qui: http://www.agesci.org/risorse/downloads/archivio/home/Documenti_Ufficiali/protocollo_intesa.pdf

    I commenti sono chiusi.